Конспекты организованной образовательной деятельности по рисованию, лепке, аппликации. Для детей 4-5 лет. (Работаем по программе «Детство») ФГОС.
Автор: Литвинова О.Э.
Издательство: Детство-пресс

Пособие поможет специалистам в планировании, организации и проведении организованной образовательной деятельности по рисованию, лепке и аппликации с детьми 4-5 лет. При планировании организованной образовательной деятельности соблюдаются основные педагогические принципы (последовательность, постепенное усложнение и повторяемость материала), выдержаны структура занятия и обследования предметов, подробно расписаны показ способов изображения, общие и индивидуальные указания, подобраны вопросы для рассматривания детских работ с импровизацией. Используются много игровых приемов, пальчиковая гимнастика и логоритмика, художественное слово, продумана активизация детей в ходе деятельности. Конспекты ООД составлены по комплексной образовательной программе дошкольного образования «Детство». Пособие предназначено для воспитателей и педагогов ДОУ, студентов педагогических колледжей (дошкольное образование), возможно его использование родителями и гувернерами детей 4-5 лет.

КУПИТЬ

Конспекты организованной образовательной деятельности по рисованию, лепке, аппликации. Для детей 3-4 лет. (Работаем по программе «Детство») ФГОС.
Автор: Литвинова О.Э.
Издательство: Детство-пресс

Книга поможет специалистам в планировании, организации и проведении организованной образовательной деятельности с детьми 3-4 лет по направлению «Художественно-эстетическое развитие»; подскажет воспитателям, родителям и гувернерам, как рассматривать образец, объяснить способ выполнения работы и помочь ребенку создать изображение в рисовании, лепке и аппликации. Материал построен от простого к сложному, прослеживается взаимосвязь в формировании умений в разных видах изобразительной деятельности: рисовании, лепке, аппликации. При планировании организованной образовательной деятельности выдержаны структура занятия и обследования предметов, подробно расписаны показ способов изображения, общие и индивидуальные указания, подобраны вопросы для рассматривания детских работ с импровизацией. В конспектах организованной образовательной деятельности используются игровые приемы, художественное слово, логоритмика и пальчиковая гимнастика, продумана активизация детей. Пособие предназначено для воспитателей и педагогов ДОУ, студентов педагогических колледжей (дошкольное образование), возможно его использование родителями и гувернерами детей 3-4-х лет жизни.

КУПИТЬ

Историческая память о Великой Отечественной войне в ДОО: практические материалы для организации работы с детьми 5—7 лет. ФГОС.
Автор: Лазебная Е. И.
Издательство: Детство-пресс

В сборнике представлены практические рекомендации по проведению различных мероприятий с детьми и педагогами ДОО, направленные на организацию работы по сохранению исторической памяти о Великой Отечественной войне. В него включены образовательный проект «По страницам Великой Победы» с использованием идей музейной педагогики, конспекты НОД, посвященные Отечественной войне, материалы для работы с кадрами ДОО, которые помогут в освещении этой темы дошкольникам. Издание адресовано педагогам ДОО, роди телям, учащимся профильных учебных заведений.

КУПИТЬ

Коррекция нарушений звуко-слоговой структуры слов у детей. 3-8 лет. ФГОС. Новый формат.
Автор: Агранович З.Е
Издательство: Детство-пресс

В данном пособии представлены разнообразные по типу и направленности задания для групповой и индивидуальной логопедической работы по коррекции нарушений звуко-слоговой структуры слов у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Пособие состоит из теоретического материала, предметных картинок и слоговых таблиц. Пособие предназначено для логопедов, педагогов, воспитателей ДОУ, а также родителей детей дошкольного и младшего школьного возраста.

КУПИТЬ

Гимнастика в стихах для стимулирования языка (с применением вестибулярных пластин MUPPY): Пособие для учителей-логопедов, воспитателей и родителей. 5-7л. ФГОС.
Автор: Калина М.А.
Издательство: Детство-пресс

Пособие содержит методические рекомендации и игровые упражнения для развития артикуляционной моторики и формирования правильного речевого дыхания. Регулярное повторение предложенных упражнений окажет благоприятное влияние на формирование произносительной стороны речи, а сопровождающие занятия веселые стишки сделают упражнения не только полезными, но и увлекательными для ребенка. Адресовано учителям-логопедам, использующим в коррекционной работе вестибулярные пластины MUPPY, а также родителям
дошкольников для самостоятельной работы с детьми по закреплению навыков в домашних условиях.

КУПИТЬ

Экологический дневник дошкольника. 5-7 лет. В.1. Осень-зима. Cтарший дошкольный возраст. НОВЫЙ.ФГОС.
Автор: Никонова Н.О.
Издательство: Детство-пресс

Пособие содержит системно выстроенную и наглядно представленную экологическую информацию для старших дошкольников, которая разворачивается от недели к неделе, от месяца к месяцу и охватывает два сезона - осень и зиму. Форма дневника создает для педагогов необходимость организации регулярного обращения к природе, ставя ребенка в активную позицию. Пособие предназначено для использования педагогами детских садов и родителями старших дошкольников.

КУПИТЬ

Формирование фонетико-фонематической системы языка у детей дошкольного возраста.3-7 лет. ФГОС. • Этапы, задачи и содержание работы• кинезиологические упражнения• дидактические игры• чистоговорки.
Автор: Нищева Н.В.
Издательство: Детство-пресс

В книге описано становление фонетико-фонематической системы русского языка у ребенка дошкольного возраста, представлено планирование работы педагогов по формированию и совершенствованию фонетико-фонематической системы речи у дошкольников с трех до семи лет, приведены задания, игры, кинезиологические упражнения.
Рекомендовано логопедам, педагогам ДОУ, родителям дошкольников. • этапы, задачи и содержание работы • кинезиологические упражнения • дидактические игры • чистоговорки

КУПИТЬ