Беседы с ребенком. "Что плохо" (12 картинок с текстом на обороте, в папке, А5)
Автор: -
Издательство: Карапуз

Вспоминая известные строки поэмы Маяковского, разбираем разные непростые ситуации, которые происходят в жизни наших детей. Кто-то кого-то обижает, капризничает, ябедничает, не слушает папу и маму, совершает разные непотребства за столом и в своей комнате - чем не повод поговорить? Страшного нечего в этом нет, дело-то житейское как говорил мужчина в самом расцвете сил! Но обсудить и сделать правильные выводы очень хочется! Вот и делайте!

КУПИТЬ

Беседы с ребенком. "Что хорошо" (12 картинок с текстом на обороте, в папке, А5)
Автор: -
Издательство: Карапуз

Вспоминая известные строки поэмы Маяковского, разбираем разные ситуации, которые происходят в жизни наших детей. Кто-то кому-то помогает, аккуратен. послушен, весел и неприхотлив! Всячески радует родителей и друзей! Это прекрасно, но чем не повод поговорить? Ведь нельзя же быть во всём таким положительным? Где-то надо и побезобразничать в детстве, дело-то житейское как говорил мужчина в самом расцвете сил! Но обсудить и сделать правильные выводы из любых происшествий очень хочется! Вот и делайте!

КУПИТЬ

Психологическое сопровождение дошкольников. Диагностика и сценарии занятий. ФГОС ДО
Автор: Данилова Т.И.
Издательство: Сфера образования

В книге рассматривается индивидуальная коррекционно-развивающая работа педагога-психолога со старшими дошкольниками (в том числе с ОВЗ). Предложены диагностические методики, план работы и сценарии занятий. Представленные конспекты практических занятий разработаны в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
Книга предназначена для педагогов-психологов, воспитателей, родителей, репетиторов, гувернеров.

КУПИТЬ

Развитие личности ребенка в проектной деятельности: познавательно-творческие, игровые, экологические проекты. ФГОС ДО
Автор: Иваничкина Т.А.
Издательство: Учитель Волгоград

В пособии предложены материалы, раскрывающие педагогический опыт технологии проектирования как оптимального инновационного метода организации обучения дошкольников 5-7 лет, позволяющей интегрировать содержание из разных образовательных областей и применять на практике различные виды детской деятельности в соответствии с ФГОС ДО, обеспечить сотрудничество, сотворчество детей, педагогов и родителей в исследованиях, наблюдениях, реализовать личностно ориентированный подход в дошкольном образовании. Представленные проект, подпроекты и занятия в рамках реализации проектной деятельности способствуют многогранному развитию воспитанников - социальному, творческому, экологическому, игровому, познавательному, речевому, успешности каждого ребенка и позволяют достигать качественных результатов педагогической деятельности.
Предназначено воспитателям, специалистам и методистам ДОО; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.

КУПИТЬ

Инновационные формы взаимодействия ДОУ с семьей: родительские собрания и конференции, дискуссии, практикумы, встречи за круглым столом
Автор: Сертакова Н.М.
Издательство: Учитель Волгоград

В пособии охарактеризованы современные подходы к организации взаимодействия ДОО с семьей, представлена структурно-функциональная модель этого взаимодействия по вопросам гармоничного развития ребенка, приведены примеры инновационных форм деятельности педагогов по организации и проведению родительских конференций, собраний, дискуссий, практикумов, встреч за круглым столом, использование которых позволит решить поставленные ФГТ и ФГОС ДО задачи, а именно: обеспечит эффективное сотрудничество и подключение родителей к активному участию в педагогическом процессе.
Предназначено руководителям и педагогам ДОУ всех видов; рекомендовано специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических вузов и колледжей.

КУПИТЬ

Как вовремя распознать невроз и вредные привычки у ребенка
Автор: Иванова Е.В
Издательство: Учитель Волгоград

Книга познакомит читателя с различными невротическими проблемами в развитии детей, которые порою ошибочно считаются вредными привычками. Читатель узнает, как "отделить" невроз от вредных привычек, что делать родителям и как преодолеть невроз у ребенка, куда обратиться за помощью, что естественно и нормально для того или иного возраста, а что должно насторожить родителей (например: энурез, грызение/сосание пальца/предметов, раскачивание, апатия, жалобы на боли, пищевые проблемы, детская мастурбация, страхи, проблемы со сном). Читатель найдет здесь упражнения, способствующие снижению тревоги и невротических проявлений у детей, а также способы и приемы для родителей, как справиться со своей усталостью и наладить контакт с ребенком. Книга будет интересна родителям, психологам, учителям и воспитателям.

КУПИТЬ

Хвалить или наказывать
Автор: Смирнова Е.Е.
Издательство: Учитель Волгоград

Современные дети требуют к себе уважения и демократического подхода, не признают строгих ограничений и принудительных мер, а воспитание по старинке только осложняет детско-родительские отношения, ребенок становится агрессивным, скрытным, неуправляемым. В книге вы найдете ответы на "острые" вопросы: - Как помочь малышу раскрыть свой потенциал? - Какие качества нужно развивать в ребенке? - Как поступать при непослушании? - Можно ли изменить поведение детей, когда они капризничают, вредничают и не слушают взрослых? И чем при этом лучше воздействовать: "кнутом" или "пряником"? - Если наказывать, как это сделать, не причинив вреда психике ребенка? Советы специалиста обязательно подскажут вам единственно верный путь к взаимопониманию в общении с детьми.

КУПИТЬ