Новые поступления
Хрестоматия по художественной литературе (5—6 лет, 6—7 лет) к «Комплексной программе дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет» Н. В. Нищевой. ФГОС.
Автор: Тверская О.Н
Издательство: Детство-пресс
Издание является продолжением хрестоматии по художественной литературе и включает в себя произведения русского народного фольклора (потешки, пестушки, попевки), русские народные сказки, произведения русских и зарубежных классиков, советских и зарубежных писателей, произведения о природе и животных, стихи русских и советских поэтов, произведения современных авторов. Книга адресована педагогам ДОО, работающим с детьми среднего и старшего дошкольного возраста (5-7 лет), родителям, студентам профильных учебных заведений.
КУПИТЬ
Логонейротренажер. Увлекательная техника автоматизации изолированных звуков. 5-7 лет. ФГОС.
Автор: Волкова Т.А.
Издательство: Детство-пресс
В логопедическом пособии представлено описание занимательной техники автоматизации изолированных звуков. Данная техника основана на приемах нейростимуляции, которые предполагают совместные одновременные движения пальцев рук и органов артикуляции. Техника применяется наряду с традиционными техниками и методиками, принятыми в логопедической практике. Материалы пособия являются вспомогательным компонентом и включаются в структуру индивидуального или подгруппового занятия по автоматизации звука. Пособие предназначено для практикующих логопедов, воспитателей ДОУ и родителей детей с нарушением звукопроизношения.
КУПИТЬ
Ознакомление с художественной литературой. Занятия для дошкольников 3—7 лет: Пособие для воспитателя. ФГОС.
Автор: Гурович Л. М.
Издательство: Детство-пресс
В книге рассматриваются вопросы, связанные с приобщением ребенка-дошкольника к миру художественной литературы. Практический интерес для воспитателя представляют конспекты занятий, рекомендации по подбору книг для детей, организации книжного уголка в группе. Для воспитателей детских садов, студентов педагогических вузов и колледжей, родителей.
КУПИТЬ
Психологическое сопровождение дошкольника. Программа для подготовки к школьному обучению. ФГОС.
Автор: Ананьева Т.В.
Издательство: Детство-пресс
В книге представлена программа, разработанная педагогом-психологом для комплексной подготовки дошкольников к школьному образованию. Она включает 10 тематических блоков занятий по развитию произвольности поведения, познавательной, эмоционально-волевой, мотивационной и коммуникативной сфер ребенка. Издание адресовано педагогам-психологам и педагогам детских дошкольных учреждений, студентам высших и средних педагогических заведений, а также родителям дошкольников.
КУПИТЬ
В помощь начинающему логопеду. Постановка и автоматизация сонорных звуков [л], [л’], [р], [р’]. (5—7 лет). ФГОС
Автор: Кондратьева С.Ю.
Издательство: Детство-пресс
В методическом пособии представлены логопедические профили нормальной артикуляции сонорных звуков, описание правильной артикуляции и характеристика сонорных звуков, виды их нарушений. Здесь же приводится речевой и наглядный материал для проведения обследования состояния звукопроизношения сонорных звуков, поэтапная коррекция нарушений произношения данной группы звуков. Предлагаются варианты игр, которые можно использовать на занятиях по автоматизации поставленных звуков. Пособие адресовано начинающим свою педагогическую практику учителям-логопедам, работающим с детьми с нарушениями речи. Оно может быть полезно и интересно для родителей, желающих активно участвовать в развитии речевых способностей своего ребенка.
КУПИТЬ
РАСТИ, МАЛЫШ! Вызывание простых звуков, звукоподражаний и первых слов у неговорящего ребенка. 2-3 г. ФГОС.
Автор: Нищева Н.В.
Издательство: Детство-пресс
В пособии представлены предметные и простые сюжетные картинки, так называемые картинки-действия, которые необходимы педагогам и родителям малышей на этапе вызывания звуков раннего онтогенеза, первых слов и фразовой речи. Логопедам, дефектологам, нейропсихологам, работающим с неговорящими детьми, раннего дошкольного возраста.
КУПИТЬ
Профессиональные стандарты в образовании: сборник нормативных документов для детского сада и школы.ФГОС.
Автор: Верещагина Н.В.
Издательство: Детство-пресс
Данное издание представляет собой сборник профессиональных стандартов, актуальных по должностям в детских садах и школах. Согласно этим документам руководитель образовательной организации составляет должностные инструкции педагогов, педагога-психолога, педагога дополнительного образования, тьютора, педагога-организатора, помощника воспитателя. Также на эти документы руководитель ориентируется при приеме на работу новых сотрудников. Знание профессиональных стандартов позволит педагогам ориентироваться в границах профессиональной компетенции и эффективно взаимодействовать друг с другом. Издание будет полезно руководителям школ и детских садов, педагогическим работникам, а также студентам, обучающимся по направлению «Образование и педагогика».
КУПИТЬ
![]() | |
Автор: Тверская О.Н
Издательство: Детство-пресс
Издание является продолжением хрестоматии по художественной литературе и включает в себя произведения русского народного фольклора (потешки, пестушки, попевки), русские народные сказки, произведения русских и зарубежных классиков, советских и зарубежных писателей, произведения о природе и животных, стихи русских и советских поэтов, произведения современных авторов. Книга адресована педагогам ДОО, работающим с детьми среднего и старшего дошкольного возраста (5-7 лет), родителям, студентам профильных учебных заведений.
КУПИТЬ
![]() | |
Автор: Волкова Т.А.
Издательство: Детство-пресс
В логопедическом пособии представлено описание занимательной техники автоматизации изолированных звуков. Данная техника основана на приемах нейростимуляции, которые предполагают совместные одновременные движения пальцев рук и органов артикуляции. Техника применяется наряду с традиционными техниками и методиками, принятыми в логопедической практике. Материалы пособия являются вспомогательным компонентом и включаются в структуру индивидуального или подгруппового занятия по автоматизации звука. Пособие предназначено для практикующих логопедов, воспитателей ДОУ и родителей детей с нарушением звукопроизношения.
КУПИТЬ
![]() | |
Автор: Гурович Л. М.
Издательство: Детство-пресс
В книге рассматриваются вопросы, связанные с приобщением ребенка-дошкольника к миру художественной литературы. Практический интерес для воспитателя представляют конспекты занятий, рекомендации по подбору книг для детей, организации книжного уголка в группе. Для воспитателей детских садов, студентов педагогических вузов и колледжей, родителей.
КУПИТЬ
![]() | |
Автор: Ананьева Т.В.
Издательство: Детство-пресс
В книге представлена программа, разработанная педагогом-психологом для комплексной подготовки дошкольников к школьному образованию. Она включает 10 тематических блоков занятий по развитию произвольности поведения, познавательной, эмоционально-волевой, мотивационной и коммуникативной сфер ребенка. Издание адресовано педагогам-психологам и педагогам детских дошкольных учреждений, студентам высших и средних педагогических заведений, а также родителям дошкольников.
КУПИТЬ
![]() | |
Автор: Кондратьева С.Ю.
Издательство: Детство-пресс
В методическом пособии представлены логопедические профили нормальной артикуляции сонорных звуков, описание правильной артикуляции и характеристика сонорных звуков, виды их нарушений. Здесь же приводится речевой и наглядный материал для проведения обследования состояния звукопроизношения сонорных звуков, поэтапная коррекция нарушений произношения данной группы звуков. Предлагаются варианты игр, которые можно использовать на занятиях по автоматизации поставленных звуков. Пособие адресовано начинающим свою педагогическую практику учителям-логопедам, работающим с детьми с нарушениями речи. Оно может быть полезно и интересно для родителей, желающих активно участвовать в развитии речевых способностей своего ребенка.
КУПИТЬ
![]() | |
Автор: Нищева Н.В.
Издательство: Детство-пресс
В пособии представлены предметные и простые сюжетные картинки, так называемые картинки-действия, которые необходимы педагогам и родителям малышей на этапе вызывания звуков раннего онтогенеза, первых слов и фразовой речи. Логопедам, дефектологам, нейропсихологам, работающим с неговорящими детьми, раннего дошкольного возраста.
КУПИТЬ
![]() | |
Автор: Верещагина Н.В.
Издательство: Детство-пресс
Данное издание представляет собой сборник профессиональных стандартов, актуальных по должностям в детских садах и школах. Согласно этим документам руководитель образовательной организации составляет должностные инструкции педагогов, педагога-психолога, педагога дополнительного образования, тьютора, педагога-организатора, помощника воспитателя. Также на эти документы руководитель ориентируется при приеме на работу новых сотрудников. Знание профессиональных стандартов позволит педагогам ориентироваться в границах профессиональной компетенции и эффективно взаимодействовать друг с другом. Издание будет полезно руководителям школ и детских садов, педагогическим работникам, а также студентам, обучающимся по направлению «Образование и педагогика».
КУПИТЬ
<< 1 2 3 4 5 ...24 >> |