Предупреждение о содержании



Содержимое сайта предназначено для просмотра
лицами старше 18 лет.

Я понимаю и хочу продолжить


ДА!нет
НОВИНКИ Детская литература Наглядно-дидактические пособия Методическая литература для ДОУ Рабочие тетради Развивающие игры Развивающие карточки Резиновый кукольный театр



















ООО «АРОС-СПб» (региональный представитель издательства «ЗИМОРОДОК») предлагает программу внедрения пособия «ЛОГИКО-МАЛЫШ» в дошкольные  учреждения.Программа состоит в следующем:1. Детский сад получает во временное пользование на один месяц стартовый комплект БЕЗ ОПЛАТЫ и обязательств по приобретению. Стартовый комплект содержит 2 планшета и 48 комплектов карточек по основным направлениям развития ребёнка-дошкольника. Цена стартового комплекта для детских садов 9910 руб.2. В течении месяца педагоги ДОО могут опробовать пособие в практической работе с детьми на занятиях в группе и в индивидуальной работе логопеда, психолога, дефектолога.3. По результатам апробации детский сад принимает решение о необходимости приобретения пособия. Одним из основных достоинств, сделавшим наше пособие популярным в детских садах, является долгий срок службы планшета ( он производится в Германии) и комплектов карточек,  благодаря чему пособием может пользоваться не одно поколение детей.Если Вас заинтересовало наше предложение, заявку  на участие в программе апробации пособия «ЛОГИКО-МАЛЫШ» можно оставить по телефонам:  +7(901) 373-35-09, 973-35-09

Расширенный поиск

Автор 

Издательство 

Наименование 

Новые поступления

Ступеньки к игре. Педагогическое сопровождение детей 2—5 лет в сюжетных играх: Учеб.-метод. пособие
Автор: Солнцева О.В.
Издательство: Сфера образования

В пособии раскрываются подходы к организации сюжетной игры с детьми 2-5 лет. Педагоги узнают, как сделать игру важнейшей частью образовательной деятельности детского сада, организовать ее в соответствии с требованиями ФГОС Д
О. Игра рассматривается как деятельность, основанная на воображении и фантазии, импровизации. Поэтому мы стремимся избежать готовых конспектов игр, противоречащих природе данной деятельности.
Задача пособия - показать педагогу вариативные пути развития игровых сюжетов, раскрыть способы их построения. Это делается при помощи примеров организации педагогического сопровождения детей в сюжетных играх и кейсов, где описаны ситуации игрового взаимодействия. Представлена педагогическая диагностика, направленная на изучение особенностей развития ребенка в игре.
Книга адресована педагогам и методистам ДОО, родителям, студентам педагогических колледжей и вузов, обучающихся по направлению «Дошкольное образование».


154 р. шт.
уменьшить увеличить     
КУПИТЬ
Сказки-подсказки. Бережливые сказки. Беседы с детьми о сохранении окружающего мира
Автор: Шорыгина Т.А.
Издательство: Сфера образования

Вниманию читателей предлагается книга «Бережливые сказки». Из нее дети узнают, что такое бережливость, как беречь окружающий ребенка мир, близких, родных, друзей, свой дом, здоровье, вещи и игрушки.
Книга способствует развитию кругозора, речи, логического мышления, памяти и внимания детей.
Пособие адресовано воспитателям ДОО, гувернерам, учителям младших классов, родителям.
Может быть использовано, как при индивидуальных, так и при коллективных занятиях с детьми.


146 р. шт.
уменьшить увеличить     
КУПИТЬ
Беседы о праздниках России для детей 5—8 лет
Автор: Шорыгина Т.А.
Издательство: Сфера образования

В книге содержатся рассказы, стихи и сценарии мероприятий о праздниках России для детей 5-8 лет. Предложенный материал способствует развитию познавательного интереса, активизирует внимание и память.
Книга адресована воспитателям ДОО, учителям начальных классов, а также родителям старших дошкольников и младших школьников.


125 р. шт.
уменьшить увеличить     
КУПИТЬ
Театральная деятельность в детском саду. 4-5 лет. Конспекты занятий. ФГОС
Автор: Щёткин А.В.
Издательство: Мозаика-Синтез

Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».

Автор данного пособия предлагает свою оригинальную методику проведения занятий с дошкольниками 4-5 лет в театральной студии, раскрывает содержание и особенности организации театральной деятельности в дошкольном образовательном учреждении.

Книга содержит:

• рекомендации по организации развивающей предметно-пространственной среды театральной студии;

• основные направления работы с детьми и ожидаемые образовательные результаты;

• конспекты занятий.

Пособие адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, педагогам дополнительного образования, а также студентам педагогических вузов и колледжей.

 


297 р. шт.
уменьшить увеличить     
КУПИТЬ
Индивидуальная психологическая диагностика дошкольника. 5-7 лет. ФГОС
Автор: Веракса Н.Е.
Издательство: Мозаика-Синтез

Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».

В данном пособии представлена схема проведения индивидуальной психологической диагностики дошкольников 5-7 лет. Книга содержит описание методик и методических приемов работы с дошкольниками, необходимые для того, чтобы составить общую картину развития дошкольника. Описаны правила обработки полученных данных и составления на их основе комплексного психологического портрета ребенка, отталкиваясь от которого можно проводить дальнейшую, более углубленную работу. Представленная в книге схема диагностики позволяет провести самостоятельное исследование даже не имеющему большого опыта психологу, педагогу или студенту психолого-педагогического вуза.

Пособие ориентировано в первую очередь на дошкольных психологов, студентов педагогических вузов, но также будет полезно всем, кого интересуют вопросы практической психологии.

 


397 р. шт.
уменьшить увеличить     
КУПИТЬ
Физическое развитие детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет. Парциальная программа. Новая. ФГОС.
Автор: Кириллова Ю.А.
Издательство: Детство-пресс

В книге представлена парциальная программа, цель которой - создание оптимальных условий для всестороннего полноценного физического развития, укрепления здоровья детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР) в дошкольных образовательных учреждениях путем повышения физиологической активности органов и систем детского организма. Программа представляет собой систематизированную модель педагогического процесса по образовательной области «Физическое развитие», предложенную для реализации в группах компенсирующей направленности, и полностью соответствует требованиям ФГОС. Программа сопровождается характеристиками детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР), описанием специальных задач физического развития, форм и методов работы. В ней представлены описание и планирование общеразвивающих упражнений, основных движений и подвижных игр, медико-педагогические наблюдения и методы контроля состояния здоровья детей, оценка результатов педагогической диагностики индивидуального развития ребенка. Подробно рассматриваются предметно-пространственная развивающая среда физкультурного зала, взаимодействие участников образовательного процесса, работающих с детьми с тяжелыми нарушениями речи (ОНР), работа с родителями. Программа расширена приложениями, в которых приводятся примерный двигательный режим, примерное перспективное планирование итоговых мероприятий, планы-графики распределения программного материала по основным видам движений, описание игровых подражательных движений, примерное перспективное планирование проведения комплексов ОРУ и подвижных игр как в спортивном зале, так и на прогулке, карты результатов педагогической диа-гностики индивидуального развития ребенка, а также полный перечень обязательного и дополнительного оборудования для физкультурного зала ДОУ. Книга предназначена для инструкторов по физической культуре, воспитателей, педагогов и специалистов ДОУ комбинированного и компенсирующего вида, также может быть полезна студентам педагогических специальностей колледжей и вузов.


262 р. шт.
уменьшить увеличить     
КУПИТЬ
РАСТИ,МАЛЫШ! Физическое развитие детей раннего дошкольного возраста (с 2 до 3 лет) с расстройствами речевого развития. ФГОС.
Автор: Кириллова Ю.А.
Издательство: Детство-пресс

В книге представлены методические рекомендации по физическому развитию детей 2-3 лет с расстройствами речевого развития, цель которых - оказание методической помощи педагогам-практикам в вопросах улучшения состояния здоровья малышей, их физического развития, расширения функциональных возможностей организма, формирования двигательных умений, навыков и физических качеств, содействие развитию речи. Издание содержит характеристику детей раннего дошкольного возраста, описание задач, форм и методов, содержания работы. Представлены понедельное тематическое планирование коррекционной, образовательной и игровой деятельности по образовательной области «Физическое развитие», оценка результатов педагогической диагностики индивидуального развития ребенка 2-3 лет в группе ДОО, рекомендуемый перечень подвижных игр, описана развивающая предметно-пространственная среда, игровое оборудование. Пособие адресовано специалистам по физкультуре, воспитателям и педагогам ДОО для решения коррекционных и образовательных задач, подбора оптимального сочетания форм, средств и методов, написания рабочих программ, также может быть полезно студентам педагогических специальностей колледжей и вузов.


232 р. шт.
уменьшить увеличить     
КУПИТЬ

<<   1 2 3 4 5 ...67 >>