Изобразительная деятельность в детском саду. Конспекты занятий (3-4 года). ФГОС
Автор: Комарова
Издательство: Мозаика-Синтез

Изобразительная деятельность, включающая рисование, лепку и аппликацию, имеет большое значение для всестороннего развития дошкольников. В пособии, вышедшем в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ», представлены краткие методические рекомендации, планирование и содержание занятий по изобразительной деятельности с детьми 3-4 лет.

Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.

 

КУПИТЬ

Игры и эксперименты с песком и камнями для дошкольников 4—7 лет. ФГОС.
Автор: Афанасьева М.В.
Издательство: Детство-пресс

В содержание сборника вошли игры и эксперименты с песком и камешками, с которыми так любят играть дети. Содержание игр-экспериментов направлено на развитие познавательной активности, мелкой моторики, мышления. Пособие может быть использовано воспитателями ДОУ, а также педагогами дополнительного образования и родителями детей дошкольного возраста.

КУПИТЬ

Технология организации познавательной деятельности. Опорные конспекты. С 5 до 6 лет. ФГОС.
Автор: Ельцова О.М.
Издательство: Детство-пресс

Представленные в пособии конспекты развивающих занятий с детьми 5-6 лет позволят педагогам-практикам организовать образовательный процесс по познавательному развитию в группах ДОО для детей старшего дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования. Основная задача развивающих занятий по ознакомлению с окружающим миром состоит в том, чтобы сформировать у детей целостное восприятие и представление о различных предметах и явлениях окружающей действительности. Цикличность этих занятий на основе принципа сезонности позволяет детям дать определенную систему знаний, отражающую существенные связи в той или иной области, а занимательные опыты, эксперименты побуждают детей к самостоятельному поиску причин, способов действий, проявлению творчества. Методическое пособие адресовано воспитателям, руководителям ДОО, интересующимся проблемой познавательного развития старших дошкольников.

КУПИТЬ

Технология организации познавательной деятельности. Опорные конспекты. С 6 до 7 лет. ФГОС.
Автор: Ельцова О.М.
Издательство: Детство-пресс

В пособии представлены конспекты развивающих занятий для детей 6-7 лет. Разработанные конспекты позволят педагогам-практикам организовать образовательный процесс по познавательному развитию в группах ДОО для детей старшего дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования. Основная задача развивающих занятий по ознакомлению с окружающим миром состоит в том, чтобы сформировать у детей целостное восприятие и представление о различных предметах и явлениях окружающей действительности. Цикличность этих занятий на основе принципа сезонности позволяет детям дать определенную систему знаний, отражающую существенные связи в той или иной области, а занимательные опыты, эксперименты побуждают детей к самостоятельному поиску причин, способов действий, проявлению творчества. Методическое пособие адресовано воспитателям, руководителям ДОО, интересующимся проблемой познавательного развития старших дошкольников.

КУПИТЬ

Шкала MOVERS. Повышение уровня физического развития детей (2-5 лет)
Автор: Сирадж И.
Издательство: Мозаика-Синтез

ФГОС Повышение уровня физического развития детей в возрасте от 2 до 6 лет (Шкала MOVERS)
Данное пособие выпущено в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под общей редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, Э. М. Дорофеевой.

Шкала MOVERS построена аналогично шкалам оценки образовательной среды и предназначена для анализа и оценки практической деятельности педагога, направленной на развитие физической активности детей дошкольного возраста.

Использование шкалы MOVERS позволит повысить качество работы в конкретной дошкольной образовательной организации. Кроме того, она может быть использована для повышения квалификации педагогов и для проведения исследований.

 

КУПИТЬ

Социально-коммуникативное развитие дошкольников (3-4 года). ФГОС
Автор: Абрамова О.А.
Издательство: Мозаика-Синтез

ФГОС Социально-коммуникативное развитие дошкольников. Младшая группа (3-4 года)
Пособие, изданное в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ», посвящено социальнокоммуникативному развитию детей 3-4 лет. В нем содержится практический материал, который поможет педагогам организовать совместную деятельность с детьми с учетом концептуальных положений и принципов ФГОС ДО: индивидуализация, социализация, интеграция, вариативность. Методические материалы носят практико-ориентированный характер и могут использоваться в повседневной работе с детьми в детском саду.

Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций, а также студентам педагогических колледжей и вузов.

 

КУПИТЬ

Социально-коммуникативное развитие дошкольников (2-3 года). ФГОС
Автор: Абрамова О.А.
Издательство: Мозаика-Синтез

ФГОС Социально-коммуникативное развитие дошкольников. Вторая группа раннего возраста (2-3 года)
Пособие, изданное в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ», посвящено социальнокоммуникативному развитию детей 2-3 лет. В нем содержится практический материал, который поможет педагогам организовать совместную деятельность с детьми с учетом концептуальных положений и принципов ФГОС ДО: индивидуализация, социализация, интеграция, вариативность. Методические материалы носят практико-ориентированный характер и могут использоваться в повседневной работе с детьми в детском саду.

Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций, а также студентам педагогических колледжей и вузов.

 

КУПИТЬ