Новые поступления
НОД. Математическое развитие детей 5-6 лет. Сентябрь-май: 32 карты с методическим сопровождением
Автор: -
Издательство: Учитель Волгоград
В комплекте представлено примерное перспективное планирование работы по математике на весь учебный год, разработанное на основе ФГОС ДО, оно поможет воспитывающим взрослым (воспитателям и родителям) обогатить социальный опыт и познавательный интерес детей 5-6 лет. В комплекте рассматриваются вопросы организации работы по развитию элементарных математических представлений у детей 5-6 лет с учетом закономерностей становления и развития их познавательной деятельности и возрастных возможностей. Предложенная система работы, включающая непосредственно образовательную деятельность, комплекс заданий и упражнений, разнообразных методов и приемов работы с детьми (наглядно-практические, игровые), помогает дошкольникам овладеть способами и приемами познания, применять полученные знания в самостоятельной деятельности. Это создает предпосылки для формирования правильного миропонимания, позволяет обеспечить общую развивающую направленность обучения, связь с умственным, речевым развитием и различными видами деятельности. Игровые ситуации, используемые в работе с детьми, мотивируют их деятельность и направляют мыслительную активность на поиск способов решения поставленных задач. Методика работы с детьми не предполагает прямого обучения, способного отрицательно повлиять на осмысление и самостоятельное выполнение ребенком математических заданий, а подразумевает создание ситуаций содружества, содеятельности. Активизация мыслительной деятельности развивает активную позицию ребенка и формирует соответствующие навыки элементарных математических представлений у детей 5-6 лет. В тематических картах показано, как необходимо создавать условия развития игровой математической деятельности в соответствии с ФГОС ДО.
160 р. шт.
КУПИТЬ
Музыкальное развитие детей 5-6 лет. Планирование деятельности на каждый месяц. Сентябрь-май: комплект из 36 тематических карт-планов с методическим сопровождением
Автор: Петухова А.А.
Издательство: Учитель Волгоград
В комплекте представлена модель планирования воспитателем развития музыкальных способностей детей 5-6 лет, разработанная в соответствии с ФГОС ДО, охватывающая весь комплекс содержания и организации в условиях детского сада на сентябрь-май учебного года. Материал построен на комплексно-тематическом принципе с учетом интеграции образовательных областей, подразделено на темы, которые охватывают определенный временной промежуток. Рекомендовано музыкальным руководителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования, родителям.
160 р. шт.
КУПИТЬ
Музыкальное развитие детей 6-7 лет. Планирование деятельности на каждый месяц. Сентябрь-май: комплект из 36 тематических карт-планов с методическим сопровождением
Автор: Петухова А.А.
Издательство: Учитель Волгоград
Материалы комплекта направлены на сопровождение детей 6-7 лет в мир культуры и искусства. Представлена модель планирования воспитателем развития музыкальных способностей детей 6-7 лет, разработанная в соответствии с ФГОС ДО, охватывающая весь комплекс содержания и организации в условиях детского сада на определенный сезон учебного года. Комплект содержит разработки, которые объединяют в себе все формы музыкальной деятельности, реализуемые вне музыкальных занятий (музыкальные, подвижные, дидактические игры; развлечения, занятия творчеством, утренняя гимнастика, прогулка и т. д.). Предлагаемые разработки построены на комплексно-тематическом принципе с учетом интеграции образовательных областей; подразделены на темы, которые охватывают определенный временной промежуток, что позволит облегчить педагогам процесс заполнения документации и сэкономит их личное и рабочее время.
160 р. шт.
КУПИТЬ
Музыкальное развитие детей 4-5 лет. Планирование деятельности на каждый месяц. Сентябрь-май: комплект из 36 тематических карт-планов с методическим сопровождением
Автор: Петухова А.А.
Издательство: Учитель Волгоград
Материалы комплекта направлены на сопровождение детей 4-5 лет в мир культуры и искусства. Представлена модель планирования воспитателем развития музыкальных способностей детей 4-5 лет, разработанная в соответствии с ФГОС ДО, охватывающая весь комплекс содержания и организации в условиях детского сада на определенный сезон учебного года. Комплект содержит разработки, которые объединяют в себе все формы музыкальной деятельности, реализуемые вне музыкальных занятий (музыкальные, подвижные, дидактические игры; развлечения, занятия творчеством, утренняя гимнастика, прогулка и т. д.). Предлагаемые разработки построены на комплексно-тематическом принципе с учетом интеграции образовательных областей; подразделены на темы, которые охватывают определенный временной промежуток, что позволит облегчить педагогам процесс заполнения документации и сэкономит их личное и рабочее время.
160 р. шт.
КУПИТЬ
Музыкальное развитие детей 3-4 лет. Планирование деятельности на каждый месяц. Сентябрь-май: комплект из 36 тематических карт-планов с методическим сопровождением
Автор: -
Издательство: Учитель Волгоград
Материалы комплекта направлены на сопровождение детей 3-4 лет в мир культуры и искусства. Представлена модель планирования воспитателем развития музыкальных способностей детей 3-4 лет, разработанная в соответствии с ФГОС ДО, охватывающая весь комплекс содержания и организации в условиях детского сада на определенный сезон учебного года. Комплект содержит разработки, которые объединяют в себе все формы музыкальной деятельности, реализуемые вне музыкальных занятий (музыкальные, подвижные, дидактические игры, развлечения, занятия творчеством, утренняя гимнастика, прогулки и т. д.). Предлагаемые разработки построены на комплексно-тематическом принципе с учетом интеграции образовательных областей; подразделены на темы, которые охватывают определенный временной про-межуток, что позволит облегчить педагогам процесс заполнения документации и сэкономит их личное и рабочее время.
160 р. шт.
КУПИТЬ
Музыкальное развитие детей 2-3 лет. Планирование деятельности на каждый месяц. Сентябрь-май: комплект из 36 тематических карт-планов с методическим сопровождением
Автор: Петухова А.А.
Издательство: Учитель Волгоград
Музыкальное воспитание в этом возрасте должно строиться последовательно, с учетом всех возрастных особенностей, быть ненавязчивым, вызывать только положительные эмоции. Основные задачи музыкального воспитания детей 2-3 лет состоят в том, чтобы создать благоприятную, радостную атмосферу и побуждать детей к активности. Она должна проявляться в умении детей подпевать, слушать музыку и понимать её характер, развивать эмоциональную отзывчивость на музыку, связывать с музыкой движения, а также прививать интерес и любовь к музыке. Материалы комплекта направлены на сопровождение детей 2-3 лет в мир культуры и искусства. Представлена модель планирования воспитателем занятий по развитию музыкальных способностей детей 2-3 лет, разработанная в соответствии с ФГОС ДО, охватывающая весь комплекс содержания и организации в условиях детского сада на весь учебный год. В комплекте представлены разработки, которые объединяют в себе все формы музыкальной деятельности, реализуемые вне музыкальных занятий (музыкальные, подвижные, дидактические игры, развлечения, занятия творчеством, утренняя гимнастика, прогулка и т. д.). Предлагаемые разработки построены на комплексно-тематическом принципе с учетом интеграции образовательных областей, подразделены на темы, которые охватывают определенный временной промежуток, что позволит облегчить педагогам процесс заполнения документации и сэкономить их личное и рабочее время.
160 р. шт.
КУПИТЬ
Педагогический журнал дошкольной образовательной организации
Автор: -
Издательство: Мозаика-Синтез
Педагогический журнал предназначен для того, чтобы облегчить работу воспитателя детского сада. Приведенные в журнале таблицы позволяют собрать в одном документе и структурировать всю необходимую информацию о воспитанниках, их семьях, о посещаемости. Педагогический журнал будет полезным воспитателю инструментом для анализа и дальнейшей корректировки своей работы. Также в журнале есть отдельные таблицы для учителя¬-логопеда, инструктора по физическому развитию и психолога.
Кроме того, для удобства педагогов приведены выдержки из СанПиН, инструкции по организации охраны жизни и здоровья детей, а также примерные бланки заявлений на отсутствие ребенка в детском саду и протоколов родительских собраний.
190 р. шт.
КУПИТЬ
Автор: -
Издательство: Учитель Волгоград
В комплекте представлено примерное перспективное планирование работы по математике на весь учебный год, разработанное на основе ФГОС ДО, оно поможет воспитывающим взрослым (воспитателям и родителям) обогатить социальный опыт и познавательный интерес детей 5-6 лет. В комплекте рассматриваются вопросы организации работы по развитию элементарных математических представлений у детей 5-6 лет с учетом закономерностей становления и развития их познавательной деятельности и возрастных возможностей. Предложенная система работы, включающая непосредственно образовательную деятельность, комплекс заданий и упражнений, разнообразных методов и приемов работы с детьми (наглядно-практические, игровые), помогает дошкольникам овладеть способами и приемами познания, применять полученные знания в самостоятельной деятельности. Это создает предпосылки для формирования правильного миропонимания, позволяет обеспечить общую развивающую направленность обучения, связь с умственным, речевым развитием и различными видами деятельности. Игровые ситуации, используемые в работе с детьми, мотивируют их деятельность и направляют мыслительную активность на поиск способов решения поставленных задач. Методика работы с детьми не предполагает прямого обучения, способного отрицательно повлиять на осмысление и самостоятельное выполнение ребенком математических заданий, а подразумевает создание ситуаций содружества, содеятельности. Активизация мыслительной деятельности развивает активную позицию ребенка и формирует соответствующие навыки элементарных математических представлений у детей 5-6 лет. В тематических картах показано, как необходимо создавать условия развития игровой математической деятельности в соответствии с ФГОС ДО.
Автор: Петухова А.А.
Издательство: Учитель Волгоград
В комплекте представлена модель планирования воспитателем развития музыкальных способностей детей 5-6 лет, разработанная в соответствии с ФГОС ДО, охватывающая весь комплекс содержания и организации в условиях детского сада на сентябрь-май учебного года. Материал построен на комплексно-тематическом принципе с учетом интеграции образовательных областей, подразделено на темы, которые охватывают определенный временной промежуток. Рекомендовано музыкальным руководителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования, родителям.
Автор: Петухова А.А.
Издательство: Учитель Волгоград
Материалы комплекта направлены на сопровождение детей 6-7 лет в мир культуры и искусства. Представлена модель планирования воспитателем развития музыкальных способностей детей 6-7 лет, разработанная в соответствии с ФГОС ДО, охватывающая весь комплекс содержания и организации в условиях детского сада на определенный сезон учебного года. Комплект содержит разработки, которые объединяют в себе все формы музыкальной деятельности, реализуемые вне музыкальных занятий (музыкальные, подвижные, дидактические игры; развлечения, занятия творчеством, утренняя гимнастика, прогулка и т. д.). Предлагаемые разработки построены на комплексно-тематическом принципе с учетом интеграции образовательных областей; подразделены на темы, которые охватывают определенный временной промежуток, что позволит облегчить педагогам процесс заполнения документации и сэкономит их личное и рабочее время.
Автор: Петухова А.А.
Издательство: Учитель Волгоград
Материалы комплекта направлены на сопровождение детей 4-5 лет в мир культуры и искусства. Представлена модель планирования воспитателем развития музыкальных способностей детей 4-5 лет, разработанная в соответствии с ФГОС ДО, охватывающая весь комплекс содержания и организации в условиях детского сада на определенный сезон учебного года. Комплект содержит разработки, которые объединяют в себе все формы музыкальной деятельности, реализуемые вне музыкальных занятий (музыкальные, подвижные, дидактические игры; развлечения, занятия творчеством, утренняя гимнастика, прогулка и т. д.). Предлагаемые разработки построены на комплексно-тематическом принципе с учетом интеграции образовательных областей; подразделены на темы, которые охватывают определенный временной промежуток, что позволит облегчить педагогам процесс заполнения документации и сэкономит их личное и рабочее время.
Автор: -
Издательство: Учитель Волгоград
Материалы комплекта направлены на сопровождение детей 3-4 лет в мир культуры и искусства. Представлена модель планирования воспитателем развития музыкальных способностей детей 3-4 лет, разработанная в соответствии с ФГОС ДО, охватывающая весь комплекс содержания и организации в условиях детского сада на определенный сезон учебного года. Комплект содержит разработки, которые объединяют в себе все формы музыкальной деятельности, реализуемые вне музыкальных занятий (музыкальные, подвижные, дидактические игры, развлечения, занятия творчеством, утренняя гимнастика, прогулки и т. д.). Предлагаемые разработки построены на комплексно-тематическом принципе с учетом интеграции образовательных областей; подразделены на темы, которые охватывают определенный временной про-межуток, что позволит облегчить педагогам процесс заполнения документации и сэкономит их личное и рабочее время.
Автор: Петухова А.А.
Издательство: Учитель Волгоград
Музыкальное воспитание в этом возрасте должно строиться последовательно, с учетом всех возрастных особенностей, быть ненавязчивым, вызывать только положительные эмоции. Основные задачи музыкального воспитания детей 2-3 лет состоят в том, чтобы создать благоприятную, радостную атмосферу и побуждать детей к активности. Она должна проявляться в умении детей подпевать, слушать музыку и понимать её характер, развивать эмоциональную отзывчивость на музыку, связывать с музыкой движения, а также прививать интерес и любовь к музыке. Материалы комплекта направлены на сопровождение детей 2-3 лет в мир культуры и искусства. Представлена модель планирования воспитателем занятий по развитию музыкальных способностей детей 2-3 лет, разработанная в соответствии с ФГОС ДО, охватывающая весь комплекс содержания и организации в условиях детского сада на весь учебный год. В комплекте представлены разработки, которые объединяют в себе все формы музыкальной деятельности, реализуемые вне музыкальных занятий (музыкальные, подвижные, дидактические игры, развлечения, занятия творчеством, утренняя гимнастика, прогулка и т. д.). Предлагаемые разработки построены на комплексно-тематическом принципе с учетом интеграции образовательных областей, подразделены на темы, которые охватывают определенный временной промежуток, что позволит облегчить педагогам процесс заполнения документации и сэкономить их личное и рабочее время.
 | |
Автор: -
Издательство: Мозаика-Синтез
Педагогический журнал предназначен для того, чтобы облегчить работу воспитателя детского сада. Приведенные в журнале таблицы позволяют собрать в одном документе и структурировать всю необходимую информацию о воспитанниках, их семьях, о посещаемости. Педагогический журнал будет полезным воспитателю инструментом для анализа и дальнейшей корректировки своей работы. Также в журнале есть отдельные таблицы для учителя¬-логопеда, инструктора по физическому развитию и психолога.
Кроме того, для удобства педагогов приведены выдержки из СанПиН, инструкции по организации охраны жизни и здоровья детей, а также примерные бланки заявлений на отсутствие ребенка в детском саду и протоколов родительских собраний.
<< 1 2 3 4 5 6 7 ...16 >> |
