Представлен полный пакет карточного планирования непрерывной образовательной деятельности (НОД) по речевому развитию детей. Каждая карточка включает в себя занятие по развитию речи. Карточное планирование поможет воспитателю построить индивидуальный образовательный маршрут для каждого дошкольника, используя необходимые формы, методы, приемы. Планирование на карточках помогает многократно использовать накопленный материал, по необходимости корректируя его, что позволяет педагогу экономить силы и время для совместного образовательного взаимодействия с детьми. Предназначен воспитателям ДОО, специалистам дошкольной педагогики, педагогам дополнительного образования, родителям.

204 р. шт.
     

В комплекте представлено примерное перспективное планирование работы по математике на весь учебный год, разработанное на основе ФГОС ДО, оно поможет воспитывающим взрослым (воспитателям и родителям) обогатить социальный опыт и познавательный интерес детей 3-4 лет. В комплекте рассматриваются вопросы организации работы по развитию элементарных математических представлений у детей 3-4 лет с учетом закономерностей становления и развития их познавательной деятельности и возрастных возможностей. Предложенная система работы, включающая непосредственно образовательную деятельность, комплекс заданий и упражнений, разнообразных методов и приемов работы с детьми (наглядно-практические, игровые), помогает дошкольникам овладеть способами и приемами познания, применять полученные знания в самостоятельной деятельности. Это создает предпосылки для формирования правильного миропонимания, позволяет обеспечить общую развивающую направленность обучения, связь с умственным, речевым развитием и различными видами деятельности. Игровые ситуации, используемые в работе с детьми, мотивируют их деятельность и направляют мыслительную активность на поиск способов решения поставленных задач. Методика работы с детьми не предполагает прямого обучения, способного отрицательно повлиять на осмысление и самостоятельное выполнение ребенком математических заданий, а подразумевает создание ситуаций содружества, содеятельности. Активизация мыслительной деятельности развивает активную позицию ребенка и формирует соответствующие навыки элементарных математических представлений у детей 5-6 лет. В тематических картах показано, как необходимо создавать условия развития игровой математической деятельности в соответствии с ФГОС ДО. Комплект предназначен воспитателям, педагогам дополнительного образования, старшим воспитателям и другим специалистам дошкольной образовательной организации.

160 р. шт.
     

В комплекте представлено примерное перспективное планирование работы по математике на весь учебный год, разработанное на основе ФГОС ДО, оно поможет воспитывающим взрослым (воспитателям и родителям) обогатить социальный опыт и познавательный интерес детей 5-6 лет. В комплекте рассматриваются вопросы организации работы по развитию элементарных математических представлений у детей 5-6 лет с учетом закономерностей становления и развития их познавательной деятельности и возрастных возможностей. Предложенная система работы, включающая непосредственно образовательную деятельность, комплекс заданий и упражнений, разнообразных методов и приемов работы с детьми (наглядно-практические, игровые), помогает дошкольникам овладеть способами и приемами познания, применять полученные знания в самостоятельной деятельности. Это создает предпосылки для формирования правильного миропонимания, позволяет обеспечить общую развивающую направленность обучения, связь с умственным, речевым развитием и различными видами деятельности. Игровые ситуации, используемые в работе с детьми, мотивируют их деятельность и направляют мыслительную активность на поиск способов решения поставленных задач. Методика работы с детьми не предполагает прямого обучения, способного отрицательно повлиять на осмысление и самостоятельное выполнение ребенком математических заданий, а подразумевает создание ситуаций содружества, содеятельности. Активизация мыслительной деятельности развивает активную позицию ребенка и формирует соответствующие навыки элементарных математических представлений у детей 5-6 лет. В тематических картах показано, как необходимо создавать условия развития игровой математической деятельности в соответствии с ФГОС ДО.

160 р. шт.
     

«ЛОГИКО‐Малыш» - универсальный дидактический материал, его применение не
зависит от программы, по которой работает дошкольное учреждение. Пособие успешно
используют ДОУ, работающие по следующим программам: «От рождения до школы»,
«Истоки», «Детство», «Радуга» и целому ряду других. Пособие разработано в
соответствии с ФГОС ДО.
Карточки «ЛОГИКО‐Малыш» выпускаются по возрастам: от 3 до 7 лет.
«ЛОГИКО‐Малыш» можно использовать при организации фронтальных занятий,
занятиях в мини‐группе и, конечно, в индивидуальной работе логопеда, психолога или
дефектолога.
Авторы пособия - ведущие ученые‐педагоги: Ушакова О.С., Рыжова Н.А., Протасова
Е.Ю., Новикова В.П., Лыкова И.А., Родина Н.М., Соловьева Е.В.
В состав входят пластмассовый ящичек, в котором
находятся 2 пластиковых планшета и 48 комплектов карточек по следующим
направлениям развития (темам):
«Мир природы» (Животные, Растения, Птицы, Насекомые, Цветы и др.)
«Развитие речи» (Звуковой и слоговый анализ и др.)
«Психология» (Сенсорика, Соответствия, Обобщение, Логические связи и др.)
«Математика» (Натуральный ряд, Сравнение множеств, Состав числа, Счет до 10, Счет до
20, Измерения и др.)
«Бытовая культура» (Одежда, Профессии, Театр, Последовательности и др.)
«История» (Московский Кремль и др.)
«ОБЖ» (Опасности вокруг нас и др.)
Разумеется, к комплекту прилагается Сертификат Соответствия.

9910 р. шт.
     

В пособии, выпущенном к программе «От рождения до школы» и соответствующем ФГОС, представлены программа и краткие методические рекомендации по воспитанию и обучению детей 3-4 лет в детском саду.
Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.

235 р. шт.
     

Аннотация к книге "Играем со звуками [З], [З']. Учебно-игровой комплект для детей 4-7 лет"
Издание для обучения детей 4-7 лет чтению представляет собой 12 обучающих картинок, состоящих из 36 карточек и 4 игр, и является тематическим продолжением комплекта "Играем со звуками. Звуки [с], [с']", выпущенного издательством "ТЦ Сфера". В игровой форме ребенок познакомится со свистящими звуками, научится правильному произношению звуков [з], [з'], выполнит артикуляционные упражнения, укрепляющие мышцы языка и губ. Каждая из представленных игр направлена на отработку звуков изолированно, в слогах, словах и предложениях.
Учебно-игровой комплект поможет:
- развить коммуникативные навыки;
- освоить звуко-буквенный анализ и синтез;
- сформировать правильное звукопроизношение.

100 р. шт.
     

Аннотация к книге "Играем со звуками [С], [С']. Учебно-игровой комплект для детей 4-7 лет"
Издание для обучения детей 4-7 лет чтению представляет собой 12 обучающих картинок, состоящих из 36 карточек и 4 игр, и является тематическим продолжением комплекта "Читаем рассказ", выпущенного издательством "ТЦ Сфера". В игровой форме ребенок познакомится со свистящими звуками, научится правильному произношению звуков [с], [с'], выполнит артикуляционные упражнения, укрепляющие мышцы языка и губ. Каждая из представленных игр направлена на отработку звуков изолированно, в слогах, словах и предложениях.
Учебно-игровой комплект поможет:
- развить навыки общения и коммуникации;
- освоить звуко-буквенный анализ и синтез;
- сформировать правильное звукопроизношение;
- подготовить ребенка к обучению грамоте и письму.

100 р. шт.