Предупреждение о содержании



Содержимое сайта предназначено для просмотра
лицами старше 18 лет.

Я понимаю и хочу продолжить


ДА!нет
НОВИНКИ Детская литература Наглядно-дидактические пособия Методическая литература для ДОУ Рабочие тетради Развивающие игры Развивающие карточки Резиновый кукольный театр



















ООО «АРОС-СПб» (региональный представитель издательства «ЗИМОРОДОК») предлагает программу внедрения пособия «ЛОГИКО-МАЛЫШ» в дошкольные  учреждения.Программа состоит в следующем:1. Детский сад получает во временное пользование на один месяц стартовый комплект БЕЗ ОПЛАТЫ и обязательств по приобретению. Стартовый комплект содержит 2 планшета и 48 комплектов карточек по основным направлениям развития ребёнка-дошкольника. Цена стартового комплекта для детских садов 9910 руб.2. В течении месяца педагоги ДОО могут опробовать пособие в практической работе с детьми на занятиях в группе и в индивидуальной работе логопеда, психолога, дефектолога.3. По результатам апробации детский сад принимает решение о необходимости приобретения пособия. Одним из основных достоинств, сделавшим наше пособие популярным в детских садах, является долгий срок службы планшета ( он производится в Германии) и комплектов карточек,  благодаря чему пособием может пользоваться не одно поколение детей.Если Вас заинтересовало наше предложение, заявку  на участие в программе апробации пособия «ЛОГИКО-МАЛЫШ» можно оставить по телефонам:  +7(901) 373-35-09, 973-35-09

Расширенный поиск

Автор 

Издательство 

Наименование 

Новые поступления

Играем с логическими блоками Дьенеша. Учебный курс для детей 6—7 лет. ФГОС
Автор: Захарова Ю.А.
Издательство: Детство-пресс

В книге изложен систематизированный курс (от простого к сложному), направленный на развитие логико-математического мышления детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет). В работе используются логические блоки Дьенеша, а также карточки с условными изображениями свойств блоков (цвет, форма, размер, толщина). Всего в книге описаны 24 занятия, каждое из которых содержит 4-5 заданий, объединенных одним игровым сюжетом. В процессе выполнения разнообразных действий с блоками, карточками-символами свойств дети овладевают различными мыслительными умениями, важными как для предматематической подготовки, так и для общего интеллектуального развития. Издание адресовано педагогам дошкольного образования


280 р. шт.
уменьшить увеличить     
КУПИТЬ
Современные формы вовлечения родителей в образовательный процесс ДОО: мастер-классы, проекты, целевые прогулки, спортивные праздники, развлечения, дистанционные проекты, электронная газета: методическое пособие. Методический комплект программы «Детство». ФГОС
Автор: Деркунская В.А.
Издательство: Детство-пресс

Взаимодействие между субъектами образовательного процесса (педагоги - дети - родители) значительно обогащает и расширяет образовательную и воспитательную среду ДОО. Важно отметить, что как в среде педагогов, так и в среде родителей крепнет понимание необходимости организовать взаимодействие семьи и образовательного учреждения в интересах ребенка. В связи с этим инновационная деятельность сегодня сосредоточена на обновлении форм взаимодействия с семьей. Пособие охватывает два направления взаимодействия с семьей: 1) вовлечение родителей в образовательный процесс (образовательная со-деятельность в виде мастер-классов, детско-родительских проектов, событийных праздников и развлечений), учет их образовательных инициатив через совместные занятия (НОД) с детьми; 2) использование ресурсов сайта ДОО во взаимодействии с семьей, совместное интерактивное взаимодействие взрослых участников образовательного процесса в интересах ребенка и благополучия семьи. Пособие стало победителем районного конкурса инновационных продуктов в 2017 г. (Центральный р-н Санкт-Петербурга), оно будет полезно руководителям и методистам, педагогам и специалистам ДОО.


335 р. шт.
уменьшить увеличить     
КУПИТЬ
Детям о природе России. Времена года
Автор: Гурьева Н.А.
Издательство: Паритет

Книга посвящена сезонным изменениям в природе на большей части территории России. В хронологической последовательности даны увлекательные рассказы о растительном мире, о жизни зверей, птиц, насекомых, рыб. Книга развивает экологическое сознание ребенка, учит беречь и любить природу родного края. После рассказа о признаках каждого времени года даны вопросы по теме, приведены соответствующие народные приметы.
Книга адресована учащимся младших классов, но будет интересна и дошкольникам и более старшим школьникам.


550 р. шт.
уменьшить увеличить     
КУПИТЬ
Тренинги по сказкам для формирования связной речи детей 5-6 лет. Выпуск 3. ФГОС
Автор: Куликовская Т.А.
Издательство: Детство-пресс

В тетради представлены изящные и небольшие по объему образцы литературного творчества, сюжетную основу которых составили предметы и явления окружающего мира, замечательные картинки к этим сюжетам и методические рекомендации автора для проведения тренингов по формированию связной речи у дошкольников на основе сказок. В пособии содержатся задания для развития творческих способностей детей, вопросы для подготовки к пересказу, психологические упражнения. Предметы и явления окружающего мира, о которых идет речь в сказках, доступны и привлекательны для детей. А умение обращать внимание на приятные мелочи в обычной жизни положительно сказывается на детской психике. Тетрадь может быть использована в качестве сборника упражнений не только для развития связной речи ребенка, но и для нравственного воспитания, формирования социально приемлемых форм поведения. Полученные детьми знания и умения необходимы для подготовки к обучению в школе. Издание предназначено для педагогов, работающих с детьми 5-6 лет, а также для родителей дошкольников.


135 р. шт.
уменьшить увеличить     
КУПИТЬ
Интегрированные занятия с неговорящими детьми 2-7 лет с использованием приемов логоритмики. (Кабинет логопеда). ФГОС
Автор: -
Издательство: Детство-пресс

В методическом пособии, отражающем опыт работы автора с неговорящими и плохо говорящими детьми, представлены конспекты занятий по логоритмике. Чувство ритма имеет большое значение в онтогенезе речи. Ребенок, начиная говорить, прежде всего усваивает ритмический контур слова, понимая его смысл, но не умея еще его правильно произнести. Использование практико-ориентированного пособия создает условия для прохождения естественного речевого развития ребенка. Ориентировано на широкий круг читателей: логопедов, студентов и родителей, интересующихся вопросами развития речи у детей раннего и преддошкольного возраста.


147 р. шт.
уменьшить увеличить     
КУПИТЬ
Инициативный, ответственный, самостоятельный дошкольник 6-7 лет». Психолого-педагогическая развивающая программа. ФГОС
Автор: -
Издательство: Детство-пресс

В соответствии с ФГОС ДО среди планируемых результатов освоения детьми основной общеобразовательной программы дошкольного образования указаны такие интегративные личностные качества ребенка, как способность самостоятельно действовать, управлять своими эмоциями и действиями, планировать свои действия по достижению поставленной цели, применять самостоятельно усвоенные знания и способы деятельности для решения новых задач, овладевать универсальными предпосылками учебной деятельности. Психолого-педагогическая развивающая программа «Инициативный, ответственный, самостоятельный дошкольник» разработана на основании «Технологии формирования инициативности,самостоятельности, ответственности дошкольников» Г. Б. Мониной. Программа является самостоятельным методическим документом и может быть использована как вариативная часть рабочей программы педагога-психолога, воспитателя, педагога дополнительного образования, а также в качестве самостоятельной развивающей программы для работы с детьми предшкольного возраста (6-7 лет). Издание предназначено руководителям и педагогам ДОО.


145 р. шт.
уменьшить увеличить     
КУПИТЬ
В мире красок: программа дополнительного образования для детей старшего дошкольного возраста (5—6 лет). ФГОС
Автор: Савельева Н.М.
Издательство: Детство-пресс

В книге представлена программа работы по рисованию с детьми 5-6 лет. Для того чтобы вызвать интерес дошкольников к творчеству, автор предлагает педагогам и родителям осваивать с ребятами нетрадиционные способы рисования, такие как кляксография, метод тычка, набрызг, монотипия и др. Использование привычных бытовых предметов, а также бросовых материалов даст возможность детям создавать свои произведения, проявляя творческую фантазию, а также развивать мышление, мелкую моторику, эстетические чувства. Издание предназначено для педагогов дополнительного образования, воспитателей ДОО, гувернеров и заинтересованных родителей.


120 р. шт.
уменьшить увеличить     
КУПИТЬ

<<   1...5 6 7 8 9 10 11 12 13 ...30 >>