Развивающие игры
 | |
Автор: -
Издательство: Учитель Волгоград
В буквы весело играем, быстро, правильно читаем! Алфавитный перекидной супер-тренажёр для ребёнка - это:
- занимательное запоминание алфавита;
- простой способ составления слогов;
- развивающие игры с буквами и звуками;
- эффективное обучение чтению.
В перекидное двухблочное алфавитное табло входит комплект умных карточек с буквами разного цвета (красная, зелёная, синяя, чёрная буквы) для обозначения гласных и согласных (мягких, твёрдых) звуков, яркие предметные картинки для определения места звука в слове.
Учиться читать, увлекательно заниматься азбукой, логически мыслить ребёнок может один, в сопровождении взрослых, дома, в детском саду, в школе, в дороге, на отдыхе.
 | |
Автор: -
Издательство: Учитель Волгоград
Занимательно играем, быстро, правильно считаем!
Математический тренажёр - обучающая и развивающая игра, с помощью которой ребёнок легко, непринуждённо и вместе с тем необычно запомнит цифры, научится считать, сравнивать количество предметов с числом, называть разрядные слагаемые двузначных чисел, определять количество десятков и единиц числа, одновременно развивая внимание, память, мышление, логику.
На карточках изображены: числа от 0 до 9, предметы, которые можно посчитать, рисунки математических задач, модели двузначных чисел.
Учиться считать, логически мыслить и увлекательно заниматься математикой ребенок может один, в сопровождении взрослых, дома, в детском саду, в школе, в дороге, на отдыхе.
 | |
Автор: Романович О.А.
Издательство: Учитель Волгоград
Пособие составлено с учетом ФГОС ДО и направлено на реализацию образовательных областей "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие" с детьми младшего и среднего возраста. Игровой материал подобран в соответствии с тематическим блоком: "Я и мой дом", в котором представлено 5 игр "Собери костюм", "Разноцветный домик", "Вспомни и закрой", "Одежда для семьи", "Что лишнее" с описанием и вариантами усложнения игрового содержания, даны методические рекомендации по организации дидактической игры. Игры направлены на развитие познавательных процессов: внимания, памяти, восприятия, речи, мышления. Приложением к каждой игре является красочный наглядно-дидактический материал, необходимый в организации непосредственно образовательной, совместной и самостоятельной деятельности взрослых и детей. Предназначено педагогам, логопедам, дефектологам, родителям, гувернерам; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений.
 | |
Автор: Романович О.А.
Издательство: Учитель Волгоград
Пособие составлено с учетом ФГОС ДО и направлено на реализацию образовательных областей "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие" с детьми младшего и среднего возраста. Игровой материал подобран в соответствии с тематическим блоком: "Я и мои игрушки", в кото-ром представлены 5 игр "Чья игрушка", "Кто чем играет?", " Больше, меньше", "Запомни место", "Собери друзей" с описанием и вариантами усложнения игрового содержания, даны методические рекомендации по организации дидактической игры. Игры направлены на развитие познавательных процессов: внимания, памяти, восприятия, речи, мышления. Приложением к каждой игре является красочный наглядно-дидактический материал, необходимый в организации непосредственно образовательной, совместной и самостоятельной деятельности взрослых и детей. Предназначено педагогам, логопедам, дефектологам, родителям, гувернерам; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений.
 | |
Автор: Романович О.А.
Издательство: Учитель Волгоград
Пособие составлено с учётом ФГОС ДО и направлено на реализацию образовательных областей "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие" с детьми младшего и среднего возраста. Игровой материал подобран в соответствии с тематическим блоком: "Я в детском саду". В блоке представлено 5 игр "Наряжаем ёлку", "Наша ёлочка - краса", "Дружные матрёшки", "Парочки", "Часть сюжета" с описанием и вариантами усложнения игрового содержания, даны методические рекомендации по организации дидактической игры. Игры направлены на развитие познавательных процессов: внимания, памяти, восприятия, речи, мышления. Приложением к каждой игре является красочный наглядно-дидактический материал, необходимый в организации непосредственно образовательной, совместной и самостоятельной деятельности взрослых и детей. Предназначено педагогам, родителям, гувернерам; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений.
Подробнее: https://www.uchmag.ru/estore/e463009/
 | |
Автор: Романович О.А.
Издательство: Учитель Волгоград
Комплект содержит 5 дидактических игр: "Дружные предметы", "Подбери предметы"
"Фотография семьи", "Запомни, повтори", "Пустое окошко" и методическое руководство по их эффективному использованию. Игры направлены на развитие познавательных процессов: внимания, памяти, восприятия, речи, мышления при организации непосредственно образовательной, совместной со взрослым и самостоятельной деятельности детей. Применим ко всем действующим программам дошкольного образования.
Предназначен педагогам, родителям, гувернерам, специалистам дошкольной педагогики, родителям.
5 игр-занятий с методическим сопровождением. 16 цветных иллюстрированных карт.
<< 1 2 3 4 5 6 7 ...29 >> |
