Методическая литература для ДОУ
 | |
Автор: -
Издательство: Детство-пресс
В старшем дошкольном возрасте у детей должны складываться главные семантические координаты, определяющие семантическое или смысловое пространство родного языка. Ребенок не может самостоятельно смоделировать семантическое поле, нужны особые технологии их формирования. В издании представлены словесные дидактические игры для развития детей с тяжелыми нарушениями речи, формирующие семантические поля слов. Дан календарно-тематический план по лексическим темам, а также дополнение к нему для детей подготовительной группы. Пособие предназначено для воспитателей и логопедов ДОО, а также заинтересованных родителей и гувернеров.
Автор: -
Издательство: Детство-пресс
В пособии представлена система консультирования родителей, заинтересованных в коррекционно-развивающей работе учителя-логопеда. В ходе практико-ориентированных консультаций и целого комплекса мероприятий, объединенных одной тематикой, создается среда максимального погружения в проблему для формирования активной позиции родителей.Пособие содержит нормативно-правовую базу, примерный перспективный план взаимодействия учителя-логопеда и родителей на 3 года, методические материалы для работы в соответствии с планом. Представленный материал может быть интересен методистам, педагогам, специалистам образовательных учреждений, студентам дошкольных факультетовпедагогических колледжей и вузов.
 | |
Автор: -
Издательство: Сфера образования
Аннотация к книге "Обследование речи младших школьников с ОВЗ. Методическое пособие"
В пособии представлена методика обследования состояния речи у учащихся 1-5-х классов с особыми образовательными потребностями (с ОВЗ), перечислены основные требования к знаниям, умениям и навыкам младших школьников. Даются характеристики устной и письменной речи, которые помогут специалистам сделать вывод о состоянии речевой деятельности детей и осуществить дифференцированный подход в последующем коррекционном обучении.
Пособие будет полезно учителям-логопедам, учителям, а также родителям.
 | |
Автор: -
Издательство: Сфера образования
Аннотация к книге "Альтернативная коммуникация в обучении детей с ОВЗ"
В пособии представлено использование альтернативной и дополнительной коммуникации в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья, описаны ее принципы, формы, приемы и методы. Даны характеристика категории воспитанников, нуждающихся в этих видах коммуникации, этапы и программа их обучения, рекомендации родителям по применению альтернативной коммуникации при взаимодействии с детьми с нарушениями в развитии.
Книга адресована логопедам, дефектологам, школьным учителям, психологам и родителям.
 | |
Автор: -
Издательство: Сфера образования
В книге содержится теоретический и практический материал по сопровождению семей детей с ограниченными возможностями здоровья, раскрывается значение сотрудничества специалистов с родителями воспитанников. Представлены тренинги для родителей, игры и упражнения для детей с нарушением развития, рекомендации по их воспитанию.
Пособие адресовано родителям, логопедам, воспитателям, дефектологам.
 | |
Автор: -
Издательство: Сфера образования
Аннотация к книге "Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ в условиях инклюзии. Методические рекомендации"
В книге описывается тьюторское сопровождение детей с ОВЗ, рассказывается о специальных классах в общеобразовательной школе для них. Рассматриваются условия обучения воспитанников с особенностями развития в условиях инклюзии, обобщен опыт тьюторов.
 | |
Автор: Картушина М.Ю.
Издательство: Сфера образования
В пособии представлены сценарии новогодних праздников для старших дошкольников в соответствии с циклом восточного календаря. В приложении к каждому празднику даны песни, танцы и игры новогодней и зимней тематики.
Пособие адресовано музыкальным руководителям, воспитателям и педагогам дополнительного образования.
<< 1 2 3 4 5 ...138 >> |
