Мой букварь. Книга для обучения дошкольников чтению. ФГОС.
Автор: Нищева Н.В.
Издательство: Детство-пресс

Это необычный букварь. Он написан учителем-логопедом. Знание закономерностей формирования детской речи и большой практический опыт подсказали автору идею изменить традиционно принятую в букварях последовательность знакомства ребенка с буквами русского алфавита: трудные для произнесения звуки и соответствующие этим звукам буквы даются здесь в последнюю очередь; это поможет предотвратить возникновение у ребенка нарушений чтения и письма. Букварь можно рекомендовать для обучения чтению как детей с нормальным речевым развитием, так и малышей, имеющих дефекты речи. Его могут использовать логопеды, воспитатели, родители. Обучение доставит малышу удовольствие, потому что в книге много игр, занимательных занятий, стихов и ярких картинок. Взрослому же помогут обучать ребенка краткие и ясные методические указания, которые есть на каждой странице Букваря.

КУПИТЬ

Формирование целостной картины мира. Познавательно-информационная часть, игровые технологии. Первая младшая группа. Учебно-методическое пособие
Автор: -
Издательство: Центр пед.обр.


КУПИТЬ

Родительские собрания. Эффективные формы взаимодействия специалистов ДОО и родителей в развитиии ребенка
Автор: Кыласова Л.Е.
Издательство: Учитель Волгоград

Пособие содержит информацию, необходимую для подготовки и проведения родительских собраний различных форм и видов с участием специалистов дошкольной педагогики, примерные положения собрания. Представленные материалы помогут начинающим педагогам обрести уверенность в общении с родителями, опытные воспитатели смогут разнообразить формы, методы и приемы ведения собраний, расширить грани родительско-педагогического взаимодействия, основанного на требованиях ФГОС ДО.
Предназначено руководителям и методистам ДОО, полезно воспитателям, педагогам-психологам, логопедам, рекомендовано студентам педагогических вузов
и колледжей.

КУПИТЬ

Юный эколог. Календарь сезонных наблюдений (5-9 лет)
Автор: Николаева С.Н.
Издательство: Мозаика-Синтез

ФГОС Календарь сезонных наблюдений (Парциальная программа «Юный эколог»)
«Календарь сезонных наблюдений» входит в учебно-методический комплект к парциальной программе С. Н. Николаевой «Юный эколог» и отвечает требованиям ФГОС.

Работа с календарем природы способствует формированию у детей основ экологической культуры.

Календарь может быть использован в работе с детьми в детском саду, начальной школе, в учреждениях дополнительного образования и дома.

 

КУПИТЬ

Утренняя гимнастика в детском саду. 2–3 года. Комплексы упражнений. ФГОС
Автор: Харченко Т.Е.
Издательство: Мозаика-Синтез

Утренняя гимнастика в детском саду. 2-3 года. Комплексы упражнений. ФГОС
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».

В пособии содержатся комплексы упражнений утренней гимнастики для детей 2-3 лет, упражнения и игры для пальчиковой и дыхательной гимнастики, игровые упражнения, игры-забавы.

Представленные материалы помогут инструкторам по физической культуре, воспитателям дошкольных учреждений, родителям, гувернерам организовать разнообразную двигательную деятельность детей раннего возраста, способствующую созданию положительного эмоционального тонуса, сохранению и укреплению физического и психического здоровья малышей, а также развитию познавательной активности.

 

КУПИТЬ

Ознакомление дошкольников 4-6 лет с предлогами
Автор: Бухарина К.Е.
Издательство: Детство-пресс

Перед вами пособие по закреплению понимания и навыков правильного употребления в речи простых предлогов ( на, над, под, в, за ). При помощи игр, представленных в книге, взрослый сможет уточнить понимание детьми значений предлогов, провести их дифференциацию и сформировать умение правильно употреблять предложно-падежные конструкции в речи детей.В пособии представлены пять сюжетных картин на употребление предлогов на, над, под, в, за и предметные картинки к ним для составления предложений с заданным предлогом (по сюжетной картине и без), а также схемы предлогов.Пособие предназначено для работы с детьми 4-6 лет с речевыми нарушениями, может использоваться также для детей с нормальным речевым развитием.

КУПИТЬ

Город-сказка, город-быль. Знакомим дошкольников с Санкт-Петербургом. 5-7 лет. ФГОС
Автор: Солнцева
Издательство: Детство-пресс

В пособии представлены задачи и содержание работы детского сада по ознакомлению старших дошкольников с культурным наследием Санкт-Петербурга. Разработки, представленные в книге, отличаются современностью подходов и соответствуют требованиям ФГОС к содержанию и организации образовательной деятельности с детьми.
Материалы пособия могут быть использованы дошкольными образовательными организациями при разработке части основной образовательной программы дошкольного образования, формируемой участниками образовательных отношений. Также материал книги может быть использован для создания дополнительной общеобразовательной программы туристско-краеведческой направленности.
Пособие адресовано воспитателям и старшим воспитателям дошкольных образовательных организаций, педагогам дополнительного образования, родителям детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, студентам педагогических колледжей и вузов.

КУПИТЬ