Предупреждение о содержании



Содержимое сайта предназначено для просмотра
лицами старше 18 лет.

Я понимаю и хочу продолжить


ДА!нет
НОВИНКИ Детская литература Наглядно-дидактические пособия Методическая литература для ДОУ Рабочие тетради Развивающие игры Развивающие карточки Резиновый кукольный театр



















ООО «АРОС-СПб» (региональный представитель издательства «ЗИМОРОДОК») предлагает программу внедрения пособия «ЛОГИКО-МАЛЫШ» в дошкольные  учреждения.Программа состоит в следующем:1. Детский сад получает во временное пользование на один месяц стартовый комплект БЕЗ ОПЛАТЫ и обязательств по приобретению. Стартовый комплект содержит 2 планшета и 48 комплектов карточек по основным направлениям развития ребёнка-дошкольника. Цена стартового комплекта для детских садов 9910 руб.2. В течении месяца педагоги ДОО могут опробовать пособие в практической работе с детьми на занятиях в группе и в индивидуальной работе логопеда, психолога, дефектолога.3. По результатам апробации детский сад принимает решение о необходимости приобретения пособия. Одним из основных достоинств, сделавшим наше пособие популярным в детских садах, является долгий срок службы планшета ( он производится в Германии) и комплектов карточек,  благодаря чему пособием может пользоваться не одно поколение детей.Если Вас заинтересовало наше предложение, заявку  на участие в программе апробации пособия «ЛОГИКО-МАЛЫШ» можно оставить по телефонам:  +7(901) 373-35-09, 973-35-09

Расширенный поиск

Автор 

Издательство 

Наименование 

Методическая литература для ДОУ

Планирование деятельности музыкального руководителя. Сопровождение детей 6-7 лет в мир культуры. ФГОС ДО
Автор: Агарева М.В.
Издательство: Учитель Волгоград

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования выделяет художественно-эстетическое развитие, предполагающее формирование предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства, музыки, близких эмоциональной натуре ребенка. Пособие раскрывает организацию музыкального образования дошкольника, основанного на целенаправленном и системном взаимодействии всех субъектов образовательного пространства, объединении усилий музыкального руководителя, воспитателей, педагогов дополнительного образования, семьи, институтов культуры и искусства, и направлено на сопровождение детей 6-7 лет в мир культуры. В плане музыкального руководителя показаны традиционные и инновационные формы, методы, приемы продуктивного образования дошкольников, описаны способы сотрудничества воспитывающих взрослых на мастер-классах, лабораториях, семейных праздниках.
Предназначено музыкальным руководителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования, родителям.


175 р. шт.
уменьшить увеличить     
КУПИТЬ
Адаптация ребенка к условиям детского сада: управление процессом, диагностика, рекомендации
Автор: Соколовская Н.В.
Издательство: Учитель Волгоград

Первое посещение детского учреждения, независимо от возраста дошкольника, всегда сопряжено с трудностями. Создание адаптивной среды, соответствующей особенностям и потребностям развития детей - одна из основных задач дошкольного образования. Как помочь ребенку понять, принять новые условия и чувствовать себя в них комфортно? Начинающему и опытному руководителю может быть интересен опыт работы по организации оптимального режима адаптации ребенка к детсаду.
В пособии представлены проектная форма управления процессом адаптации, методические рекомендации для проведения занятий, режимных моментов в адаптационный период, материалы для работы с родителями и детьми, диагностика адаптационных возможностей, раскрываются условия успешности периода детской адаптации к среде дошкольного учреждения.
Пособие предназначено специалистам дошкольных учреждений, родителям дошкольников, студентам педагогических колледжей и вузов.


140 р. шт.
уменьшить увеличить     
КУПИТЬ
Блокнот логопеда. Секреты работы с неговорящим ребенком. Вызывание фразовой речи. ФГОС
Автор: Нищева Н.В.
Издательство: Детство-пресс

В блокноте представлен второй этап коррекционной работы с неговорящим ребенком дошкольного возраста: вызывание фразовой речи на базе простых звуков русского языка (звуков раннего онтогенеза). На этом этапе у ребенка уточняется произношение простых звуков русского языка, отрабатывается произношение слов с ними, а затем ведется работа по вызыванию фразовой речи. На этом этапе также начинается подготовка артикуляционного аппарата к постановке звуков среднего и позднего онтогенеза. Рекомендован учителям-логопедам, педагогам ДОО и детских развивающих центров, родителям дошкольников.


126 р. шт.
уменьшить увеличить     
КУПИТЬ
Блокнот логопеда. Секреты развития фонематического слуха (с 4 до 7 лет). ФГОС
Автор: Нищева Н.В.
Издательство: Детство-пресс

В блокноте представлены игровые упражнения и задания для развития фонематического слуха у дошкольников с 4 до 7 лет. Веселые стишки и забавные картинки помогут ребенку в игровой форме научиться различать похожие по звучанию слова и выделять звуки, которыми эти слова различаются. Разучивание стихов и загадок поможет развитию памяти и совершенствованию звукопроизношения. Их можно использовать на этапе автоматизации и дифференциации звуков разных групп в стихотворных текстах. Рекомендован учителям-логопедам ДОО и школьных логопедических пунктов, воспитателям ДОО, родителям дошкольников.


126 р. шт.
уменьшить увеличить     
КУПИТЬ
Блокнот логопеда. Секреты работы с неговорящим ребенком. Вызывание простых звуков. ФГОС
Автор: Нищева Н.В.
Издательство: Детство-пресс

В блокноте представлен начальный этап коррекционной работы с неговорящим ребенком дошкольного возраста - от создания базы, на которой будет формироваться речь ребенка, до вызывания звукоподражаний и междометий. Рекомендован учителям-логопедам, педагогам ДОУ и детских развивающих центров, родителям дошкольников.


126 р. шт.
уменьшить увеличить     
КУПИТЬ
Блокнот логопеда. Секреты развития мелкой моторики. С 4 до 7 лет. ФГОС
Автор: Нищева Н.В.
Издательство: Детство-пресс

В блокноте содержатся комплексы упражнений с предметами для развития мелкой моторики. В представленных комплексах развитие мелкой моторики тесно связано с тактильной чувствительностью, осязанием. Несколько упражнений направлено на синхронизацию движений обеих ног, развитие тактильной чувствительности ступней, так как это развивает общую мышечную умелость. Все упражнения построены на основе координации речи с движением, синхронизации движений обеих рук, каждое упражнение сопровождает рифмованный авторский текст и яркий рисунок. Пособие адресовано учителям-логопедам, педагогам ДОО, родителям дошкольников.


126 р. шт.
уменьшить увеличить     
КУПИТЬ
Блокнот логопеда. Секреты добукварного периода. 5-7 лет. ФГОС
Автор: Нищева Н.В.
Издательство: Детство-пресс

В блокноте представлены игровые упражнения и задания, рекомендованные для работы с дошкольниками в добукварный период. Они позволят сформировать у детей предпосылки для успешного овладения грамотой, разовьют зрительное и слуховое внимание и восприятие, мелкую моторику, навыки ориентировки, конструктивные способности, научат производить звуковой анализ и синтез, анализ и синтез предложений. Рекомендовано учителям-логопедам ДОО и школьных логопедических пунктов, воспитателям ДОО, родителям дошкольников.


126 р. шт.
уменьшить увеличить     
КУПИТЬ

<<   1 2 3 4 5 6 7 8 9 ...152 >>